公司“不忘初心、牢記使命”主題教育專題讀書班結班

2019/7/6 11:55:44  閱讀數:

公司高中層黨員干部集體誦讀《可愛的中國》

公司高中層黨員干部集體向方志敏烈士墓碑鞠躬

公司高中層黨員干部參觀方志敏烈士紀念館

公司高中層黨員干部駐足觀看紀念館內珍貴的文物資料

主題教育專題讀書班結班式現場

徐國建同志在結班式上講話

 

    7月3日至5日,公司利用3天時間舉辦“不忘初心、牢記使命”主題教育讀書班。此次讀書班采取讀書自學、典型教育、專題輔導、實踐教學、集中學習等多種形式,引導黨員干部加強理論學習、強化責任擔當、踐行初心使命,確保主題教育取得實實在在的成效。
    主題教育讀書班重點圍繞《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》、習近平總書記視察江西重要講話精神等內容,以公司高中層以上領導干部為重點,堅持學原著、讀原文、悟原理,堅持領導帶頭學、原原本本學、帶著問題學、聯系實際學、深入思考學,以扎實有效的學習,推動公司廣大黨員干部群眾筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。
    7月3日,組織公司領導干部讀書自學,并召開了重點業務調度會和半年經營形勢分析會,簡要總結了公司上半年經營情況,重點分析了當前市場開拓和經營管理方面面臨的困難和難點問題,交流了破解難題的思路,堅定了完成全年目標任務的信心。7月4日上午,以典型教育為主題,召開了“一先兩優”表彰會,組織收看了全國優秀共產黨員、時代楷模張富清同志的先進事跡。下午,以紅色教育為主題,邀請了江西師范大學馬克思主義學院院長周利生教授以《努力做紅色基因的堅定傳承者》為主題作專題輔導講座;5日上午,以革命傳統教育為主題,公司高中層黨員干部冒雨來到梅嶺山麓的方志敏烈士陵園,向方志敏烈士敬獻花圈并三鞠躬,緬懷烈士偉績,重溫入黨誓詞、誦讀紅色家書、參觀革命烈士紀念館、瞻仰烈士墓碑。下午,召開公司黨委理論學習中心組擴大學習會,逐字逐句傳達學習了“兩本書”的相關內容、習近平總書記在中央政治局第十五次集體學習時的重要講話精神、省委十四屆八次全會精神、關于中美貿易摩擦的學習材料并組織開展研討交流。豐富多樣的學習形式和飽滿緊湊的學習內容,使得公司此次讀書班“干貨”滿滿,得到了廣大黨員干部的一致好評。同時,在以黨委理論學習中心組為主要形式的集中學習之外,列出自學內容,以支部為單位進行集中學習和個人自學,黨員領導干部充分發揮領學帶學作用,帶動全體黨員提升學習效果。
    在讀書班期間,公司始終堅持對標主題教育目標,堅持問題導向,注重學習實效,自覺對標對表,及時校準偏差,緊緊圍繞“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔做表率”的目標,真正把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,找差距、剖根源、抓整改,進一步激發銳意進取、開拓創新的精氣神,增強攻堅克難、真抓實干的信心和決心。
    徐國建同志對此次讀書班作了總結,他指出,通過幾天的學習研討,取得了初步成效。一是理論學習有了新收獲。通過學習,進一步領悟了習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義和豐富內涵,提高了運用黨的創新理論成果武裝頭腦的思想自覺。二是思想認識有了新提高。通過學習,大家重新審視了作為一名共產黨員的初心和使命,進一步認識了理想和信念這一紅色基因內核,進一步提高了黨性修養,接受了一場深刻的思想洗禮。三是干事創業有了新動力。通過學習,大家進一步認清了當前公司改革發展和轉型升級的形勢,進一步錘煉了忠誠干凈擔當的政治品格,增強了做好新形勢下公司改革發展和黨建工作的責任感和使命感。
    徐國建同志強調,為在江西主題教育高質量、有特色、走前列中作出江西國際貢獻,我們要進一步提高政治站位,增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,更加積極主動地投入到主題教育中來。要進一步加強理論學習,堅持讀原著、學原文、悟原理,推動學習往深里走、往實里走、往心里走。要認真履行崗位職責,把“初心”轉化為“恒心”,把“使命”轉化為“擔當”,自覺將初心和使命融入公司改革發展和黨建全過程,貫穿到各個環節,覆蓋到各個方面。要堅持問題導向開展調研,按照省委、省國資委和公司黨委要求,結合學習研討,重點圍繞公司確定的兩個調研主題進行調研,研究提出解決問題、改進工作的辦法措施,形成高質量的調研成果。要確保各項工作取得成效,推動把學習成果轉化為謀劃工作的思路,轉化為推進工作的動力,轉化為提升工作的成效,用實實在在的改革發展成績體現主題教育成果,以主題教育的新成效不斷推動公司各項工作再上新臺階。
    大家一致認為,通過這次專題讀書班,進一步堅定了對“初心”“使命”的堅守,加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解,增強了貫徹落實總書記重要指示精神的自覺性和堅定性。下一步,將堅持用好主題學習成果,努力把學習成效轉化為推動公司轉型升級、高質量發展的具體實踐,以實際行動落實主題教育的各項要求。

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